من فمك نكتب سيرتك: مقابلة مع المبدع فيصل احمد الجعمي
الشاعر الجعمي لديه كثير من التسؤلات الحائرة مثلا: لماذا أحب لماذا أعيش.؟ أطير لماذا بلا أي ريش. ؟ لماذا أسير بلا منتهى؟ متى أستقر وأين العريش.؟ .... ***..... رفيق الدروب متى تنتهي؟ حياة الهموم متى أستريح؟ متى ينطفي الوجد في وكره؟ متى والجوى في الفؤاد الجريح؟ متى النور بعد ظلام الخطى؟ متى الكون يبدو أمامي فسيح؟ أنافي خضم المآسي أعيش. ووسط الجحيم بنيت العريش.! أخال بأني بلغت النجوم. وأذكر أني من دون ريش. ونحن نريد ان نسأله في هذه المقابلة الصحفية عن احداث حياتة : مقابلة صحفية مع المبدع فيصل احمد الجعمي يا سكان منابر الكرام.. تعالوا نتعرف على المبدع فيصل احمد الجعمي من خلال هذه المقابلة الصحفية من ضمن فعاليات ( من فمك نكتب سيرتك ) والتي اشترطنا عليه فيها ان يحدثنا عن طفولته ونشأته بصراحه وبهدف استكشاف ان كانت الطفولة صندوق اسود فعلا وانها تصنع الصفات الشخصية وتدفع الى الابداع. المبدع فيصل احمد الجعمي وافق مشكورا على ان نجري معه هذه المقابلة الصحفية، والتي تقوم على البوح الصريح، والنبش في ثنايا الذاكرة. يسرنا أن نلتقي به هنا لنسأله مجموعة أسئلة والتي نرجو أن يجيب عنها بكل صراحة وأريحية وتفصيل....وعلى أمل أن نتمكن في النهاية من وضع سيرة ذاتية متكاملة وتفصيلية له تنشر في موسوعة منابر ثقافية - تحت التأسيس- وبما يخدم المشروع الثقافي العربي: نحن وكما شرحنا في أهداف ( موسوعة منابر ثقافية ) نهدف إلى تأسيس صرح ثقافي رائد يخلد المبدعين العرب من ناحية، ومن ناحية أخرى يوفرمعلومات تفصلية(حقائق) عن حياة المبدع العربي وسيرته الذاتية، لعل هذه المعلومات تخدم عند توفرها في عمل دراسات وبحوث غاية في الأهمية وتؤسس لـ: 1- فهم جديد لقضايا الإبداع والعبقرية ومصدرها. 2- رصد وفهم الصفات والسمات الشخصية للمبدعوالعبقري. 3- علاقة أحداث الطفولة بمخرجات العقول والقدرات الإبداعية العبقرية. 4- فهم جديد للشخصية الإنسانية وربما وضع نظرية للشخصية تقوم على دراسات وبيانات إحصائية وتحليله. 5- فهم سرالروعة في المخرجات الإبداعية عند أفضل الكتاب في كل المجالات. 6- فهم العلاقة بين أحداث الطفولة والقدرة على إنتاج مخرجات خالدة وذاتاثر. 7- فهم العلاقة بين طبيعة الأحداث ونوعية المخرجات الإبداعية. 8- أغناءالمحتوى العربي على الانترنت . 9- توفير مادة دراسة لطلاب الجامعات والباحثين والدارسين...وهكذا. وعليه يسرنا المبدع فيصل احمد الجعمي أن نلتقي بك ضمن فعاليات هذه المبادرة المهمة (من فمك نكتب سيرتك الذاتية) لنتعرف على عالمك الخاص، طفولتك واحداث حياتك، وما الذي قذف بك الى بحور الابداع وفضاء منابر ثقافية : |
مقابلة صحفية مع الأستاذ فيصل احمد الجعمي : س1- هل لك أولا أن تعرفنا على نفسك: أ- الاسم الكامل: ب- مكان الولادة : ت- سنة الولادة: ث- مجال الإبداع: ج- طبيعة ومجال عمل الأب وألام: يا سكان منابر الكرام ،، تابعوا معنا اجوبة الاستاذ المبدع فيصل الجعمي على هذا السؤال والاسئلة التي سوف تتلاحق حتى نتعرف عليه تماما، ونكتب معا سيرته مما يقوله هو بصراحة ووضوح وشجاعة. اهلا وسهلا |
الاسم: فيصل أحمد عبده محمد الجعمي
مكان الولادة : اليمن - محافظةإب--مديرية- الحزم - عزلة الأجعوم سنة الولادة: ١٩٧٢ مجال الابداع : كتابة الشعر-- المقال الأدبي. طبيعة ومجال الأب والأم :أبي حفظه الله - قضى زمنا من عمره مغتربا مكافحا لم يأل جهدافي تهيئة كل الظروف لمواصلة تعليمي حرص على ذلك أشد الحرص. أماأمي الغالية ربة وكماهوعمل ربات البيوت في البوادي |
بانتظار المزيدمن الأسئلة
|
الاستاذ فيصل أحمد الجعمي اليك المزيد من الاسئلة: س2 -متى بدات كتابة الشعر وهل سبق ذلك حدث مهم؟ س3 - اريد ان اعود بكَ في سؤال الى بدايات التكوين...هل صدف ان قصت عليك والدتك كيف كانت ظروفها اثناء الحمل بك؟ اي كيف كانت ظروف الحمل وانت جنين؟ هل مرت الوالدة بتجربة صادمة مثلا خلال فترة الحمل تلك؟ ام كان الحمل طبيعيا؟ وكم كانعمرها اثناء الحمل بك؟ س-4 كيف تصف ظروف العائلة الاقتصادية قبل الولادة وأثناء الطفولة؟ وما طبيعة عمل الأب عندها وما هي طباعه:هل كان مزاجي؟ هل كان شديد صعب المراس؟ أم متسامح؟؟ هل كان كبير السن عند الولادة؟ هل كان متواجد أثناءالطفولة؟ وهل كانت الأم تعمل وما طبيعة عملها في حينه؟ وكيف تصف مزاجها؟ س5- هل لكِ أنت تحدثنا عن ظروف النشأة والطفولة: ا- ظروف الولادة والطفولة المبكرة_خلال السنوات الثلاث الأولى_..هل هناك أي أحداث مهمة: - هل كانت الولادة طبيعية. - هل أصبت بأي أمراض في تلك المرحلة؟خلع ولادة ؟ خلل هرموني؟ - هل هناك وجود للمرضعة؟ - هل هناك حضور مؤثر للأجداد والجدات؟ - هل احتجت النوم في المستشفى طوال فترة المبكرة؟ ب- ظروف الدراسة وأهم الأحداث حتى الانتهاء من الدراسةالمدرسية: - الروضة؟ - المدرسة؟ الابتدائي الثانوي؟ التدريس الخصوصي؟ القراءة والمطالعة؟ وكيف كانت العلاقة مع المدرسة: هل كنت تحب الدارسة والمدرسة أم كنت تتفلت منها؟ -هل حدث أي تغير في الظروف المعيشية خلال هذه الفترة (من 3 - 18سنة) هل تعرض الوالد لظروف اقتصادية صعبة أو خسائر مالية صادمة أثناء فترة الطفولة؟ -وما هي الأحداث التي حصلت خلال هذه الفترة وتركت اثرا في الذاكرة بغض النظر عن قيمتها بالنسبة لك؟ مثلا هل تعرض احدى زملائك في الصف لحادث؟ هل تعرضت أنت أو قريب للغرق أو لعضة حيوان (توضيح : المطلوب هنا البحث في ثنايا الذاكرة عن كل الأحداث التي تركت بصمتها في الذاكرة والتي قد لا تبدو مهمة بالنسبة لنا). - هل حدث تغير على مكان السكن؟ - هل كان هناك سفر إلى بلاد أخرى؟ وأين؟ - ما هو عدد الإخوة في العائلة ؟ وما هو الترتيب بين الإخوة والأخوات؟ - هل اختبرت الموت في هذه المرحلة وحتى سن الحادي والعشرين وكيف؟ بمعنى هل مات احد قريب منك وشكل موته صدمة أو إشكالية لك؟ - متى كانت اول مرة تعرفت على الموت؟ تابعونا ويسرنا مشاركتم في طرح الاسئلة ومناقشة الاستاذ فيصل أحمد الجعمي حول دوافع الكتابة الابداعية عنده خاصة الشعر،، |
أولا أشكرك أخي على هذه المقابلة الطيبة ..التي تجعلني أنقل من ذاكرتي وطبيعة الحياة التي عشتها ...
ج٢ طبعا وأنا طالب في الصف الخامس الابتدائي..أي وعمري إثنتاعشرةسنة.. كنت أقرأ الأناشيد في المدرسة وأشعربرغبة ولهفة لقرآءتها وحفظها (الأناشيدالعاطفية).. بعدهابدأت أطلع على الكتب خارج المقررالدراسي وأقرأ الابيات الشعرية فقط..كنت أحفظ الشعر وحسب .. بدأت كتابة المحاولات الشعرية وعمري أربع عشرة سنة تقريبا..كان عمي يكتب الشعر فبدأت أكتب محاولات وأطلعها عليه فكان كلما أطلعته يقول : (هذا ليس شعرا هذا كلام فاضي أوعادي ...)فكنت أتألم كثيرا لردوده علي وأحاول جاهدا أن آتي بالجديد... |
تابع:أستمريت في كتابة المحاولات الشعرية لأعرضها لأعرضهاعلى عمي باحثاعن كلمة تخرج من فيه مفادها أن ماكتبته هوالشعر ..أوهذه أبيات من الشعرطيبة وفعلا كان ماأردت فبعدفترة بدأ يقول هذا طيب وهذا لابأس إلخ...عموما حفظت الكثيرمن القصائد الشعرية ..العاطفية والغزلية كانت أقرب إلى نفسي قرأت قصائد قيس بن الملوح وحفظت أغلبها..وقصائدكتاب أحلى عشرين قصيدة حب للكاتب فاروق شوشة حفظتها..الملكة الشعرية (الموهبة)موجودة أصلا فقط ما ينقصني هوصقلها وتنميتها- أطلعت وقرأت وحفظت أكتسبت ثروة لغوية لابأس لها...عايشت الأحداث المواقف الحياتية عبرت عنها شعراونثرا.. لم أعرض أي قصيدة أو أي عمل من أعمالي كتاباتي للنشر لاعبرالصحف ولا المجلات ولاأي وسيلة ... لك أن تصدق ولكل متابع أنها المرة الأولى في حياتي بدأت بالنشر عبر(منابر ثقافية)...
ج٣ كانت ظروف الحمل حسب إفادة الوالدة طبيعية جدا..فترة رضاعتي كانت ثلاث سنوات..أنجبت أمي الأخ الأصغرمني وعمري ست سنوات ..لأن الوالدكان في أرض المهجرغادرالبلد وعمري تسعة أشهر.. كان عمرالوالدة عندماأنجبتني ثمان عشرة سنة ووالدي يكبرها بثلاث سنوات ... |
دمت مبدعا أستاذنا الكريم فيصل الحعمي وستظل سيرتك مشكاة للسائرين على دربك
الباذلين أعمارهم في خدمة العلم والتعليم..ويشهد لك بذلك أصداء كلماتك التي يشدو بها التلاميذ كل صباح وهم ينصرفون إلى فصولهم مرددين: هو العلم يجمع طلابه ليروي ظما العقل طول الزمن فهيا بنا نحو أنواره لكي نتخطى دروب المحن ....إلى آخر النشيد تحياتي |
شكرا استاذ عبد الفتاح الصيري على مرورك ومداخلتك الكريمة التي القت مزيد من الضوء على ابداع شاعرنا الاستاذ فيصل.
وارجو ان لا ينسى ان يحكي لنا الاستاذ فيصل قصة هذه القصيدة هو العلم يجمع طلابه ليروي ظما العقل طول الزمن فهيا بنا نحو أنواره لكي نتخطى دروب المحن ....إلى آخر النشيد |
شكرا لك أخي الكريم أيوب صابر
على كل ما تبذله في سبيل الإرتقاء بالإبداع والمبدعين لعل ذلك من شأنه أن يخفف من أحزانهم التي يظنون أو يعتقدون أنها ناتجة عن عدم الإهتمام بهم والإلتفات إليهم في الأوساط التي يعيشون فيها لذا نجد الشاعر أو المبدع في كثير من الأحيان يكتب ولا يجد أحدا يبوح له وان وجد فما من أحد يأنس به سوى مغرد مثله أو عاشق لتغريده . أما عن الأستاذ القدير فيصل الجعمي فإني أكن له كل الود والإحترام لأني تتلمذت على يده وهذا يعني بأني أعرف جل سيرته الناصعة .. تحياتي لكما معا |
الساعة الآن 02:39 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.