عرض مشاركة واحدة
قديم 08-08-2010, 01:22 PM
المشاركة 2
ريم بدر الدين
عضو مجلس الإدارة سابقا

اوسمتي

  • غير موجود
افتراضي رد: صناعة الحضارة / د. طارق السويدان

كيف نبني الحضارة ؟
1- عناصر البناء الحضاري:
نركز على الهوية و العقيدة قبل أن نركز على المباني و المنشآت
نركز على الوعي و الفهم و الإعلام
نركز على التعليم و التقنية قبل بناء المصانع و شق الشوارع العريضة
نقدم التعليم على الاقتصاد و الثروة
نحسن الانتاج و نلغي البطالة المقنعة
نركز على بناء الجيوش و الاستقلال
2-يجب أن نعرف أين نحن :
-نحن لسنا في سلبية مطلقة و إنما لدينا كم من الايجابيات فلذلك يجب أن نحلل واقعنا ....ماذا نريد أن نكون
ماذا نريد أن نحقق؟ أين نريد أن نصل في الاقتصاد و السياسة؟
-نبعث الأمل و الحماسة في الامة :
الامة الإسلامية لم تمت و إنما ما زالت تنبض لذلك يجب أن تتوقف جوقة اليأس و اللاأمل
-الفكر و الهوية و القيم و الأخلاق هي هويتنا الأساسية
- التخصص: كل فرد مبدع في مجاله و لا يحاول ان يفعل كل شيء و يستوعب كل شيء هذا غير ممكن
3-نبدأ من الأطفال:
هذه الخطة أي خطة النهضة تزيد عن عشرين عاما و يجب أن نبدأ من الأطفال لأن شباب اليوم لديهم ركام من حضارات فاسدة أما الأطفال فهم تربة صالحة لبذر بذور النهضة
و نركز على انلساء لأنه لا أمل في الرجال و لأن المرأة هي التي تمارس عملية التربية فمن هذا الباب يجب تربية المرأة لكي تستطيع تربية الجيل فإذا كانت المرأة بلا علم و لاوعي و لا ثقافة و لا هوية فكيف ستبني جيلا قائدا ؟
أخيرا يجب التركيز على الموهوبين و أصحاب الذكاء العالي منهم لأنهم يقترحون حلولا للنمو و النتاج أسرع و أكثر فعالية و لنهتم بهم كما نهتم بأبطال الحياة
4-ماذا نبني أولا من المؤسسات؟
ا- مؤسسات شرعية دعوية فكرية بمعنى يجب أن يتصدر للفتوى مؤسسات و ليس أفرادا فمن الخللل أن يفتي أفراد لايملكون ألف باء بناء الحضارة
في الماضي كان العالم موسوعة لأن العلم كان محدودا فنرى مثلا الشافعي عالما في القرآن و الفقه و الطب و الفلك أما الان فالعلم واسع كبير و أبواب الفن الواحد متشعبة و كثيرة لذا لا نحتاج مفتي أو مفتين و إنما مؤسسة دعاة و مفتين
ب-المؤسسات الاستراتيجية و التشريعية : مؤسسات تربية و تعليم جادة تطرح قيم و اهداف و مؤسسات اقتصادية تبني على شرع الله
كانت ماليزيا في عام 1985 دولة متخلفة
و في عام 1995 أصبحت عاشر دولة صناعية في العالم و ذلك لأنهم أصدروا مجموعة تشريعات و قاموا بتنفيذها بدقة من تغيير مناهج التعليم و الابتعاث و تغيير قانون الاستثمار
ج- مؤسسات القوة العسكرية و الأمن : "و لينصرن الله من ينصره"



من يصنع مجد الوطن و عز الأمة ؟
الأمة مقبلة على مجد و عز رغم كل مظاهر الخضوع و الضعف و ذلك وفقا لحركة التاريخ و السنن الكونية و سيحصل هذا إن شاء الله خلال عشرين أو ثلاثين سنة تقريبا

رباعيات المجد
عناصر المجد و العز أربعة و هي
1- الخلق و الإيمان : لما انهارت دولة الفرس و الرومان و الإسبان كانت هذه الدول قوية و دول عظمى و موحدة سياسيا و كانوا متطورين رقعتهم ممتدة على مسافات شاسعة من العالم و لديهم جيوش و إدارة و منطق و مع ذلك انهاروا مع أول هجوم إسلامي ما بين 12 هجرية- إلى 14 هجرية
لأنهم كانوا يفتقرون إلى الأخلاق و الأيمان و بدونهما تنهار الأمم
" لا يغرنكم تقلب الذين كفروا في البلاد،متاع قليل"
2- العلم و التقنية : و العلم أساسا بدأ من العرب ثم انتقل إلى الغرب
3- القوة و الاستقلالية : أمة ضعيفة لا تصنع منهجا و عزة
4- "و علم أن فيكم ضعفا فإن يك فيكم مئة صابرة يغلبوا مئتين " و هذه الآية معناها أنكم إذا لم تملكوا القوة الكافية تستطيعون أن تنسحبوا
عندما عاد النبي صلى الله عليه و سلم من الطائف رفضت قريش إدخاله إلى مكة فدعا ربه دعاء قويا مسترحما و لكن النبي عليه الصلاة و السلام بدأ بصنع حضارة عندما تبنته المدينة
خرج للناس و قال" من ينصرني لأبلغ رسالة ربي"
عرض نفسه على القبائل و منهم قبيلة بني شيبان و هم أقوياء و حلفاء لكسرى فتشاوروا و اتفقوا على أن يدخلوا في الدين و ينصروه على كل الأمم ماعدا الفرس....هم أقوياء و لكن ليس لديهم استقلالية ....أتباع فهم لا يصنعون حضارة
إن هذا الدين لا يقوم به إلا من أحاط به من كل جوانبه
لا بد أن نبني قوة و أن نستقل
4-الاقتصاد القوي: بدأت الأموال و الغنائم في بداية الخلافة الراشدة و انعكس ذلك على بناء الحضارة