منتديات منابر ثقافية - عرض مشاركة واحدة - صناعة الحضارة / د. طارق السويدان

08-08-2010, 01:23 PM

المشاركة 3

ريم بدر الدين

عضو مجلس الإدارة سابقا

اوسمتي

مجموع الاوسمة: 5



رد: صناعة الحضارة / د. طارق السويدان

من يصنع مجد الأمة ؟

1- العلماء
و العلماء يجب أن يتوفروا على التخصص فليس لدينا اليوم العالم الذي يعرف كل شيء
في عصر النهضة الأوربية كان التخصص هو الرائد لنهضتهم اختار كل منهم مجالا ركز عليه و أبدع فيه
2-الجدية : لن يصنع مجد الأمة شباب مستهتر بل جيل يتعب و يسهر الليالي ليؤكد بصمته و فكره و في العصور الذهبية لأمتنا كان علماءنا يشتغلون بالعلم حتى يلهيهم عن حاجاتهم الجسدية
أحد العلماء كان لشدة اشتغاله بالعلم ينسى أن يأكل فتطعمه أخته
3-من لديه رؤية : لن يصنع مجد الأمة من يقاد يجب أن يكون لديه تصورا عما سيحصل في المستقبل بناءا على التخطيط المسبق
4-المؤسسية : انتهى زمن الفرد الذي يغير الأمة و يصنع لها مجدا وحده
يجب أن يشارك الجميع في صناعة مجد الأمة
نحن نريد أن يأتي صلاح الدين و يقودنا نحو النصر لكن الأمة ليست مهيأة الآن لهذا الاستحقاق عندما تكون الأمة كلها مستعدة فكريا و اقتصاديا و نهضويا سيأتي مثل صلاح الدين ليقودنا نحو النصر و لكن المجد ليس صناعته هو المجد ساعتئذ صنع أمة تريد النهوض
في حياتنا الآن نعاني من الفوضى و الفردية في التعامل مع المور يأتي زعيم و يغير كل ما صنعه سلفه و لذلك لا يوجد لدينا بناء و استمرارية
يضع وزير ما خطة و يأتي خلفها ليقلبها رأسا على عقب
بينما في أميركا مثلا لا تتغير السياسة بتغير الرئيس يخططون لمئات السنين و الرؤساء ماهم إلا منفذين للخطة المستمرة
يجب أن نبني مؤسسة تستمر في الإنتاجية و العطاء
الفئات التي نركز عليها لنصنع مجد و عزة الأمة
1-الشباب : و هل كان أصحاب الرسول صلى الله عليه و سلم إلا شبابا ،اتبعه الشباب و كفر به الكهول ....الشباب عندهم استعداد أن يغيروا و يتغيروا بينما الكهول لا يريدون أن يتعبوا
2- النشء و الأطفال :أفضل فترة لصنع القادة هي أول سبع سنوات من حياة الإنسان
3- المرأة : الرجال لا يستطيعون القيام بالتربية
Fathers for fun ,mams for business
الام التي لم تتعلم و لم تنل حظا من ثقافة و فنون التربية و غير المتدينة لن تصنع مجد الأمة
يجب أن نعلم المرأة لأنها حجر أساس
4- الموهوبون the gifted المتفوقين عقليا و مستوى ذكائهم فوق 130
الذين صنعوا حضارات هو من هذه الفئة
أطفال في الرابعة يستطيعون إنهاء مناهج الثالث الابتدائي و بالتالي من الظلم أن يتابعوا المناهج البطيئة فقدرتهم على التلقي متميزة و للأسف ليس لدينا مدارس خاصة بهم لأن جهودنا العلمية ما تزال مشتتة و لما توجه بعد
كيف نعد هذه الفئات لصناعة المجد؟
1-الهوية: ننشىء جيل يعتز بدينه و أخلاقه و مجتمعه و يتعامل مع الغرب المتقدم و لكن لا يذوب فيه و لا يقلدهم فيصبح غربي في ثياب عربية
2-المنهجية : إعدادهم لا يتم بمجموعة مواعظ أو محاضرات و إنما عن طريق منهج و خطوات و تسلسل
لدينا مثال في الكويت مركز الرواد لتربية الشباب
مرتقى للفتيات
3-التركيز على الإعلام و التعليم : ننفق كثيرا على الجوانب العسكرية بينما ميزانية التعليم ضئيلة
في تونس الولى في العالم العربي على مستوى التعليم ينفقون 60% من ميزانية الدولة على التعليم
من الذي يوزع القيم في الأمم ؟ الإعلام و المدرسة و و الأسرة و الأصحاب والمسجد
أهمها الإعلام و أكثر من البيت و المسجد فلذلك لا بد أن يكون لدينا إعلام جاد و موجه ليغير قيم الناس فإذا كان كله video clip فلا يوجد لدينا حضارة
4-مراكز صناعة القادة : في الغرب عرفوا هذا فما من متميز او مبدع إلا و جاء عبر هذه المراكز
في جامعة بنسلفانيا هناك جامعة للخطابة و طلابها أطفال عمرهم ثمانية سنوات من أبناء السياسيين
كيف تستعد الأمة؟
1-هويتنا الإسلام و منهجنا الإسلام القويم و أي منهج غيره يؤدي بنا إلى الضرر
هذه هويتنا و يجب أن نعتز بها
2-خطة استراتيجية للدولة : الخطط الخمسية تصلح لدكان و ليست لدولة فهي تعتبر نظام تشغيل و ليست استراتيجية .....يجب أن نقرر ما هي هويتنا ؟ ما هو شكلنا الاقتصادي
ماليزيا قررت أن تكون دولة صناعية في عام 1985
في عام 1995 أصبحت عاشر دولة صناعية في العالم
الخطة المرجوة: 2020 مركز المعلومات في جنوب شرق آسيا
لديهم 90 مدرسة تدعى smart school
لديهم مركز التخطيط الاستراتيجي الماليزيMimos
مدارسهم تدار بالحاسوب و التكنولوجيا و النت و الخطة القادمة هي 10 آلاف مدرسة من نوع smart school
3-التكامل و التحالف : دولة واحدة لا تصنع اكتفاء ذاتيا في كل شيء لذا لا بد من التحالف
الكويت استثمارية
مصر تكنولوجيا /زراعية
السودان مواد أولية ........الخ
بتحالف الدول مع بعضها تتحرك الأمة
دولة واحدة لا تصنع مجدا و عزا لوحدها
---4التركيز على القادة : لديهم دور كبير في التغيير لأن التغيير من القاعدة ممكن و لكنه بطيء بينما التغيير الآتي من قمة الهرم فعال و مؤثر و سريع
خاتمة:إذا لم تكن ثقتنا بالله كبيرة فلن ينفعنا شيء من ذكاء و تخطيط أو مناهج تعليم