عرض مشاركة واحدة
قديم 11-01-2010, 02:50 PM
المشاركة 16
ناصر المطيري
عـابــر سـبيــــل
  • غير موجود
افتراضي
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته..

تحيه للدكتور ومن شاركنا هنا ..

أولاً ومن أهم الأمور يجب أن تكون الإدارة متكامله ..


ولن يستطيع المدير لوحدة أو ( الناظر) أن يدير المدرسة بحكم عملي فى ادراة المدارس ..

عصب المدرسة هو القسم الإداري وهو ما يعطي المجال للمدير أن يقوم بواجبه بدون أي خلل ولكن أن يقوم المدير بالتحضير ومتابعت النشرات والحضور والغياب والطلبة والمعلمين واجتماعات المناطق التعلمية والتوجيه ودفاتر تحضر المعلمين ومشاكل الطلبة فهنا خلل كبير ..

أحد المدراء السابقين وكما قال أخى حمود الروقي من الجيل السابق قال لى قبل أن يتقاعد من عمله بعد 33 سنه فى هذا المجال ( لكى يعمل المدير عملة يجب أن يكون الإداري قائم بعملة على أكمل وجه )

أعتذر عن خروجي عن المحاور ولكن بنظري هذه نقطه مهمه يجب أن توضح قبل الدخول بالموضوع الأساسي..

الأمر الأخر المهم والذي أراه من خلال عملى تضارب القرارات من ادراة لإدارة واحياناًبعض الأمور التي لا تفيد العملية التعليمية فمثلاُ يطلب من المدير وهذا بنظري أكبر خطأ أن يكون مسؤول عن الإدارة الماليه وهذه بحد ذاتها مسؤولية كبيرة وتحتاج لكثير من الوقت والجهد ولذلك نجد أن كل مدرسة لدينا المدير المساعد الإداري والمدير المساعد الفني ..

يجب أن نقيس الإدارة المدرسية ككل شؤون الطلبة والسكرتاريه والمدراء المساعدين والإشراف كلها مكملات لعمل المدير ..

فالمدير بنظري كالوزير لن ولن يتحمل المسؤولية كامله إن كان من يعمل تحت إمرتة لا يقوم بعملةوهذا طبعاً بعد أن يبين الخلل ولى عودة لهذا الأمر وهو مهم بنظري ..

هذا مما أردت إضافته للموضوع وأعتذر مجدداً لخروجي عن المحاور ولى عودة ..





الدكتور محمد الزهراني ( هل من الممكن نقل أسئلتك لمدراء المدارس لأخذ رأيهم بهذا الموضوع بإسمك)

ان العدالة والكرامة والحرية، قيم يجب ان توجد حيث يوجد الإنسان، فلا كرامة بلا حرية، ولا حرية بغير عدالة، ولا عدالة بغير قانون