عرض مشاركة واحدة
قديم 05-07-2012, 01:30 AM
المشاركة 40
أحمد صالح
ابن منابر الـبــار

اوسمتي

  • غير موجود
افتراضي
- في تصوري ان اهم عنصر يشكل ويؤثر على سلوك الانسان هو القوى الداخلية التي تحركه بمعنى آخر الطاقة الذهنية التي تعصف في ثنايا الدماغ فلا يمكن نسيان ان الناس يختلفون في مستوى الطاقة.
ومن الناحية التربوية يجب الانتباه الى اؤلئك الاطفال الذين تتدفق في ثنايا ذهنهم طاقة لا محدودة وهم قادمين في معظمهم من بين الايتام فعليا او اجتماعيا .
أستاذي الفاضل :
ربما كان لنظريتك هذه الكثير من الحقيقة و أؤيد أن اليتم الاجتماعي هو الأكثر انتشارا و له أسباب كثيرة جدا و أجد من وجهة نظري أن من أسباب اليتم الاجتماعي هو مشاغل الحياة و انشغال الأسرة بلقمة العيش و الابتعاد عن الأطفال و ترك المجال للمدرس الخاص ، أو لمدرس المدرسة . فكثيرا ما وجدت هناك ارتباط غير عادي بين تلاميذ المرحلة الابتدائية بالذات ( الأطفال بين 6 إلى 12 سنة ) و بين مدرسيهم و لربما يتخطى الأمر لأن يتخيل هذا الطفل أن هذا الشخص هو البديل الواضح للأب الغائب عنه . لكن يا أستاذي أعود و أتذكر معك أن مخططات التعليم للأسف لا تعطي مجالا واسعا للمعلم كي يستكشف الفروقات الفردية بين تلاميذه فأساليب القياس فيه عاف عليها الزمن و إن كنت ممن يبتكرون تتصادم مع أساليب القياسات الإدارية للعمل التي تقيس مدى انتاجيتك بمقدار درجات التلاميذ و ليس بقدار ابداعاته و ابتكاراته و إن أطلقت العنان ضاربا عرض الحائط بها سيتم محاسبتك لأمرين
الأول : الإثقال على التلاميذ
الثاني : الخروج عن المخطط التعليمي و عدم الالتزام به .

ما أعظم أن تكون غائبًا حاضر ... على أن تكون حاضرًا غائب