حوار مفتوح -1- التربية و التعليم

تمشي العملية التربوية التعليمية في معظم مدارس الوطن العربي مشية عرجاء تستل سيفا خشبيا مكسورا لا يصلح للهش حتى على أغنام في قطيع فما بالكم بصنع لبنية إنسان نفسية و فكرية يكون بها لبنة من لبنات بناء النهضة لأمته؟
هنا ساحة للحوار حول قضايا العملية التربوية التعليمية
شؤونها و شجونها ، آمالها و طموحاتها ، المعيقات التي تتعرض لها
و لتسهيل عملية الحوار سنقوم بطرح الموضوع من عدة محاور مهمة هي أعمدة الزوايا للنهوض بهذا البناء
1- محور المعلم و كيف نصنع جيلا من المعلمين قادر على بث روح الابتكار و ما هي الأسباب المعيقة لصنع هذا الجيل المتميز من المعلمين...ما هي الظواهر...وما هو العلاج؟
2- محور الكتاب المدرسي : كيف يؤلف الكتاب المدرسي و طريقة إخراجه الفنية و ماهي المقومات التي يقوم عليها الكتاب المدرسي؟
3- الطالب و كيف نصنع عنده دافعية التحصيل و كيف نراعي تنمية ملكاته الموجودة و مراعاة القدرات الذهنية المتفاوتة عند الطالب؟
4-المناهج الدراسية: كيف تعد المناهج الدراسية و من يقوم بها؟ وهل هي كافية من حيث مادتها لبناء إنسان فاعل؟
5-عملية التربية وتلازمها مع قضية التعليم باعتبار أن المعلم هو مربٍ أولا و هل يلتزم المعلمون بأحدث طرائق التعامل في علم النفس الحديث مع طلابهم
هذه المحاور التي رأيتها و سنناقش كل واحدة على حدة و لمن يرى محاوراً اخرى
و سيقود الحوار د. محمد الزهراني فليتفضل مشكورا